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编者按 今年10月30日是希望工程实施20周年纪念日。由共青团组织实施的希望工程,得到党和国家领导人的高度重视以及社会各界的广泛参与,20年来取得了令人瞩目的成绩。本报与中国青基会、新浪公益联合启动“寻访希望工程20年”公益活动,向社会征集希望工程受助人、捐赠人、建设者、乡村教师、希望小学的爱心故事,并从即日起对20年中涌现出的典型进行寻访报道,追踪人物命运,折射社会变迁。

要改变这种现象,教育部门需要采取有针对性的治理思路――首先,推进高考录取制度改革,探索“学业水平测试+高校自主招生”考试录取模式,将招生变成学校与学生的双向选择,扩大学生的选择权,同时,改变一次高考成绩有效期只有两个多月、服务于一次集中录取的方式,增加学业水平测试的次数以及有效期限;其次,改革教育资源配置模式,让每个高等教育受教育者在不同学校获得国家大致相同的教育投入,而不能出现明显的教育质量与学费“倒挂”现象,这方面,可以尝试高等教育教育券制度,以此促进高等学校的平等竞争;再次,通过用人制度的改革,让各类教育的受教育者,得到社会的平等对待――当然,这不可能一蹴而就。

吉林省人力资源社会保障厅副厅长崔力夫说,当前,高校毕业生选择到中小城市甚至县级地区就业已经成为一种趋势。这是因为,一方面在近些年“就业难”的大背景下,大学生的就业观念越来越实际;另一方面,中小城市的经济发展和生活环境提升速度很快,相对于一线大城市,这些城市的生活成本又较低廉。诸多因素的影响,使中小城市和县级地区的吸引力在逐渐加大。

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  据国外回来的朋友讲,外国的父母性别角色意识非常强。即便是小婴儿,男孩子也不给穿用红色的衣服和物品,要让他们从小就明确自己是个男子汉。稍长大一点,读物、玩物、房间布置一定是符合男性要求的。当然,再大了就是游戏、运动、伙伴等问题。家长的这种无形的教育,给孩子从小注入了坚定的性别意识。无疑,家长的作用相当重要。而且,国外的家庭中不也都是妈妈担当的教育责任多吗?而我国,尤其是实行独生子女政策后,无论男孩女孩,一律受到娇宠。包裹过严、替代太多,孩子既缺乏经验又丧失能力,男孩子能不柔弱吗?

当地时间17日,总部设在华盛顿的美国饮料协会发布报告称,由于美国一些州已在校园里开始禁售碳酸饮料,学校里出售的高热量饮料正越来越少,美国饮料行业在推广饮用健康饮品方面取得了进步。

  为什么神童在小学阶段就“夭折”了呢?经研究发现:这是由于一些矛盾长期得不到解决,使发展陷入困境的结果。

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黄晋对自己的学生有信心,挑选了两名学生,亲自指导他们做简历。企业看到简历后,觉得还不错,不久就派人来校举行了一场为期3天的专场招聘会。不仅招录了该专业的20多名学生,还“顺手牵羊”招聘了其他专业的70多名学生,一次招聘学生近百名。2010年这家原本只要名校毕业生的企业再次来到了湖北工大。

文化认同与文化差异是当代文化发展中既相互区别又相互联系的现象。在全球化、多元化、现代化思潮影响下,在学校教育中也不可避免地存在这两种文化现象。学校教育总是按照社会发展的统一要求来培育人、塑造人,培养社会所认可的合格公民,使所有学生都能公平地享受优质教育资源,都能全面、健康地发展。另一方面,学校教育对象是千差万别的。城乡差别、地区差别、民族差别、家庭背景的差别等,带来学生之间极大的差异性,如今尤其突出的问题是外来务工人员子女及留守儿童的教育问题。这两方面实质上就是文化认同与文化差异在学校教育中的反映。这些问题解决不好,将给学生的成长带来伤害,造成教育不和谐、不均衡发展的现象。因此,在学校文化建设与管理中,必须正确认识与处理好学校文化认同与学校文化差异的关系。

河北大学宣传部韩老师介绍,事发后,校方积极应对,第一时间通知了受伤学生的家长,积极配合公安机关的调查、取证工作。18日上午,校领导又紧急组织召开协调会,商量相关善后事宜。

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  最近的一个例子是,萨达姆被执行绞刑的录像被公布之后,世界上许多国家相继出现了儿童因模仿而上吊身亡的事件。黄会林认为,如果电视中肆意渲染暴力,让暴力的镜头频繁出现,这部分“易感”人群的攻击性、模仿心理将有可能被激发。

广西区政府主席马飚,副主席、公安厅厅长梁胜利闻讯后分别作出重要批示,强调要用最好的医生、最好的技术、最有效的药物,不惜一切代价全力救治救助伤员,并开展事故原因调查,认真吸取教训,防止类似事故发生。

学校的预防甲型H1N1流感工作,离不开每一位学生家长的配合。在开学第一天,梅陇中心小学还给每位学生家长发放了一份《预防流感告家长书》,提醒家长也同时密切关注孩子的健康状况。孩子如有咳嗽、咽痛、流涕、打喷嚏等症状,及时与学校联系随时观察;如已有发热症状,则将安排孩子在家休息,症状消失或退烧后一天方可返校;如已被确诊为流感病例,则需在家隔离休息。  “许多家长都担心孩子因病在家休息而耽误了学业,在这方面学校也进行了周密部署,每个班级的老师将在学生康复回校后安排补习,确保不让一个学生因病掉队。”吴敏说。

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本报讯(记者曾志宏龙超凡)到2010年,沿海地区城乡要普遍开展社区教育,山区设区市要重点建设一批国家级和省级社区教育实验区,全省各设区市的城区社区教育居民参与率普遍达到20以上,全国社区教育实验区的社区居民参与率普遍达到50以上;2012年,形成覆盖全省城乡的社区教育网络体系。这是中共福建省委宣传部、教育厅等部门近日下发的《关于加快发展社区教育的意见》提出的目标。

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