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随后,常振明行长与纪宝成校长共同为“中国人民大学龙卡”揭卡。马俊杰副书记、范一飞副行长向获得首批“人大龙卡”的校友代表授卡,他们是中国建设银行股份有限公司北京市分行行长张民、副行长秦仁文,奥运冠军、著名体操运动员莫慧兰,国泰土地整理有限公司董事长张红星。中国建设银行股份有限公司零售业务总监杜亚军、信用卡中心总经理赵宇梓、中国人民大学校长助理倪宁、教育基金会秘书长彭和平为中国人民大学教师学生代表授卡,他们是财政金融学院教授吴晓求、公共管理学院教授毛寿龙,统计学院2005级博士研究生甄峰,哲学院2004级硕士研究生段希等。(文学校办公室图秦文)

“上周四,学校在阶梯教室召开了招聘会,早有准备的同学们做好了简历前来应聘自己心仪的岗位,德育处老师组成了聘选会来筛选各岗位‘人才’。”据该校23班班主任李老师介绍,23班64名同学全员参与该活动。

  《中国教育报》2006年10月22日第1版

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考试逐渐的逼近,最让我担心的仍然是英语,三小时时间仍是很紧,但我还是记下了自己英语选择题的答案,以便我尽快地知道英语考得如何。政治是马不停蹄地写,专业课是洋洋洒洒地写。感觉还行,只是担心英语。考完后,立马乘车回县城,然后去网上看看诸多考研的同行在网上留下的英语选择题答案,进行一下统计,再和自己的答案对照,发现英语似乎考得还马马虎虎,有过线的可能。接下来就是漫长的等待。

当然,在面临不同的国度、不同的教育体制、不同的思维方式、不同的教学现状的情况下,外国的理论是否能为我所用,他们的做法是否可以加以借鉴,并对我们的工作进行指导,还是一个值得考虑的问题。本书似乎可以消除这一疑虑,这主要得益于这一课题的全球性以及我国基础教育的蓬勃发展。儿童早期的科学探究应该在全世界范围内得到大力提倡和全面推广,国内的幼儿教育也必须跟上世界的先进步伐。不仅是教师,广大的家长也应接受这方面的理论熏陶,与孩子建立良好的互动关系,给孩子提供探究的机会,而且从本书的理论和案例来说,并不存在文化、思维、体制的制约。相反,我们的教育同样面临这样那样的问题,同样迫切需要普及幼儿的科学教育,并有自己的理论和实践探索成果。(李秀艳)

"超市"里设有影像放映区、书海遨游区、传统教育区、动手实践区等六大区域。孩子们不仅可以看到《开国大典》《小兵张嘎》《动物世界》等100部适合未成年人的电影电视片,学唱100首内容健康、旋律优美的优秀歌曲,还有5000余册图书可供阅览,并可通过电脑阅读电子读物,学到书法绘画、洗衣叠被、民间剪纸、航模制作等特长和技能。

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  贺宝根所承接的这一国家自然科学基金项目最佳研究时期就是7、8月,然而这一时期大自然的数据多变,为了能得到重要的数据,研究者必须深入第一线。令团队成员印象最深刻的是,“宝宝老师”为了获得有效数据,常常在流沙里一蹲就是一整天,满脚是泥、索性赤脚上阵;累了就支个帐篷休息;皮肤晒得黝黑,但和他在一起考察、研究的学生从不觉苦,反而认为很幸福。

清华百年,无疑是教育界乃至整个国家的盛典。谁都知道“清华”二字意味着什么,学术之高地,人才之摇篮,科研之重镇,一百年来,这座学府与这个国家命运交织,并始终扮演着重要的角色;一百年来,风雨兼程、起起伏伏,经岁月之沉淀,如今的清华底蕴与朝气共兴。此刻,有太多理由回忆这百年的春秋。基于全社会的尊重与校友的深情,清华百年校庆在一片祝福中拉开帷幕。

23岁的阿B梦想晋身美容行业,但一直未能觅得职位,她曾担任时薪18元的快餐店店员,之后当过侍应和售货员,但工作至深夜才下班,无法修读夜校。即使目前在待业之中,但经济压力沉重,当务之急还是找工作,而不是进修。

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爱派对公司的其他两位股东是一个系的学长,目前都在考研。大家都有一个意向,就是在毕业之后还会在这条创业路上走下去。问到公司效益,陈明能“嘿嘿”笑了几声搪塞过去。不过他说,每月所赚的钱,3个股东分红之后支付生活费用那是“绰绰有余”。“我们希望再过几年能看到南昌的几万名大学生都穿上我们公司定做的班服。”陈能明这样期待着。(郑钟春本报记者涂超华)

面向实践的理论研究。我觉得,能够达到对于理论本身的自觉,特别是能够从理论与实践的关系去理解理论,是繁荣哲学社会科学的一个必不可少的重要前提。什么是理论?人们可以从不同的角度去界说它,然而从理论与实践的关系看,理论就是规范人们的思想和行为的各种概念系统。人们的所思所想和所作所为,都与人们自己所占有的理论密不可分。理论包括三重内涵:第一,理论是世界图景,也就是以概念体系的形式规范人们对世界的理解;第二,理论是思维方式,也就是以概念框架规范人们如何理解和描述世界;第三,理论是价值规范,也就是以积淀人类文明的价值观念规范人们的思想和行为。理论之所以能够起到规范人们思想和行为的作用,是因为理论具有向上的兼容性,时代的容涵性,逻辑的系统性和思想的开放性。正因为理论具有这样丰厚的内涵和特性,所以理论自身具有解释功能、规范功能、批判功能和引导功能,说到底就是规范人们的全部思想和行为的社会功能。承担这种社会功能,是哲学社会科学的社会责任。

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据华坪女子高中校长、全国“五一”劳动奖章获得者张桂梅介绍,华坪女子高中今年秋季首期招生100名,均为农村贫困家庭及城市下岗工人家庭的女孩,其中少数民族学生逾五成。学校对所有学生免收学杂费、书本费、住宿费,并免费提供棉被等生活用品。

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