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书边还有两本笔记本,她每天都在记日记,在一本软皮抄里,有一些用铅笔随意写的字:时间、生命、死亡、亲情、友情、爱情,还有一句:一切都会过去……

  一、学校简介  浙江理工大学是一所以工为主,特色明显,优势突出,理、工、文、经、管、法等多学科协调发展的省属重点发展的大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。1999年4月,学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。  2004年5月,学校更名为浙江理工大学。  学校具有悠久的办学历史,前身蚕学馆创办于1897年,为我国最早创办的新学教育机构之一。1959年开始招收本科生,1979年开始招收研究生,1983年获硕士学位授予权,1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权,1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生,同年获准招收外国留学生和港澳台学生,2000年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权,2002年获得工程硕士专业学位授予权,2006年获得博士学位授予权,同年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权和教授任职资格评审权。学校已形成研究生教育、本科教育和成人教育等多层次以及公办教育、民办教育、留学生教育、国际合作教育等多形式的办学格局。  学校占地面积2100余亩。学校下设17个学院(教学部)和1个独立学院,现有47个本科专业,其中省重点专业6个,拥有2个博士学位授权点,4个一级学科硕士学位授权点,30个二级学科硕士学位授权点,4个工程硕士领域,5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。现有在校研究生和全日制本科生21,000余人。  学校师资力量雄厚。全校教职工1600余人,具有副高以上职称的教师400余人,其中正高职称教师130余人,具有博士学位教师210余人。拥有教育部创新团队1个。有全职在校工作院士2人,国家“新世纪百千万人才”5人,教育部新世纪优秀人才3人,博士生导师36人,省高校中青年学科带头人21人,省“新世纪151人才工程”第一、二层入选者36人,享受国务院政府特殊津贴教师31人,还有共享院士16人,并聘有一批国内外知名专家、学者为兼职教授。  学校始终坚持以育人为根本,以教学为中心,大力弘扬百年办学所形成的“求知求实、创新创业”的优良传统和“团结、求实、勤奋、进取”的优良校风,形成了“开放式、交叉型、工程化”的办学模式和显著特征。在教育部本科教学水平评估中获得优秀。近几年学校本科学生录取分数线和毕业生初次就业率一直名列浙江省高校前列。  学校坚持以学科建设为龙头,目前具有工学博士学位授予权和理、工、文、经、管、法、教育学硕士学位授予权。已基本建立了材料与纺织学科群、机械与信息科学学科群、生命科学与生物工程学科群、理学基础科学学科群、经济与管理学科群、艺术与设计学科群、人文科学学科群等7个学科群,基本构建出了多学科协调发展的学科专业体系。拥有省属高校首批“重中之重”学科2个,省高校人文社科重点研究基地1个,省级重点学科8个,教育部重点实验室1个、省级重点实验室2个。以科研工作为重点,学术水平不断提高。在众多领域完成了一系列国家科技攻关项目和国家、省部基金科研项目,近五年获各类科研奖励150余项,其中国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖1项、省部级奖励50余项。目前,在研科研总经费超亿元,并与全国数百个企业建立了稳定的科技合作关系,科技工作综合指标一直稳居于浙江省属高校的先进行列。  学校积极开展中外合作办学,联合培养研究生。我校与日本福井大学、京都工艺纤维大学、信州大学在材料与纺织学科进行研究生层面的交流;信息电子专业(方向)的硕士研究生赴香港浸会大学进修、学习;生命科学专业的硕士研究生赴西班牙纳瓦拉大学(UniversidaddeNavarra)学习、合作研究;此外,我校还与国(境)外10多所大学在研究生层次开展形式各样的学术交流和科研合作活动。  二、报考条件:  (一)符合下列条件者,均可报名参加教育部统一组织的全国硕士研究生入学考试:  1.考生必须坚持四项基本原则、品德良好、遵纪守法、身体健康,愿为社会主义现代化建设服务。  2.国家承认学历的应届本科毕业生或具有大学本科毕业学历的人员;  3.同等学力考生须获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力。  4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力报考;  5.年龄一般不超过40周岁(报考委托培养、自筹经费研究生的考生年龄不限);  6.身体健康状况符合教育部、卫生部规定的体检标准.  (二)我校所有硕士点均可以接收外单位(必须具有推免资格的高校)少数优秀应届本科毕业生为免试硕士研究生。接收推荐免试生工作每年九月开始,十月上旬结束。推荐免试生须在国家规定的报名期限内到报名点办理报名所有手续。  三、报名:  报名采用网上报名与现场报名相结合的方式.  (一)网上报名  2007年10月份(具体见教育部文件通知)每天8:00-23:00,考生可自行登录报名网站(中国研究生招生信息网:yz.chsi.com.cn或yz.chsi.cn),按报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息。  (二)现场确认  考生须于2007年11月中旬凭相关证件(具体时间及要求见教育部文件通知)及报名号到网上报名所选择的报考点缴纳报名费、照相、校对网报信息,信息核对无误后签字确认。请考生对照报考条件,不符条件者请勿报考。未到报考点确认网报信息并办理其他相关手续的考生,其网报信息无效。  报考我校艺术学专业(设计艺术学、美术学)的考生必须直接到我校办理报名确认手续;其他考生均到教育部规定的报名点办理报名确认手续。  (三)报名注意事项  1、按照教育部相关文件精神规定,考生报考资格审查将在复试阶段进行,对于不符合报名条件或在报考时采取弄虚作假手段,提供虚假信息的考生,一经发现,不论进入招生工作的哪一阶段,我校均有权取消其复试和录取资格;  2、通讯地址及联系电话主要用于通知复试、寄发录取通知书等工作,考生务必认真填写通讯地址(省、市、县、地址、门牌号或信箱号、邮编、姓名等)及联系电话,此信息必须在2008年7月前有效。考生所填信息必须详尽、准确,如因地址不详或电话无法联系等原因而无法投递或通知不到考生等问题,我校概不负责。  3、报考定向培养、委托培养的考生需与定向、委培单位及我校签订三方协议,协议可在我校研究生招生信息网站(grs.zstu.edu.cn/)下载。  四、考试:  (一)初试  1、初试日期及地点  (1)时间:约在2008年1月(以教育部公布的时间为准,详见《准考证》上规定的日程);  (2)地点:报考艺术学专业(设计艺术学、美术学)的考生在我校本部考试,报考其他专业的考生均由考生现场报名时报考点统一安排考场。  2、初试科目  考试科目:含政治理论、外语、二门业务课(除教育学),其中政治理论、外语(英语或日语)、数学(一)(或数学(二)或数学(三)或数学(四))、心理学专业基础综合由全国统一命题,其他业务课由我校命题。政治及外语满分均为100分,业务课满分为150分,心理学专业基础综合满分为300分。各科考试均为笔试,请考生根据报考的专业选定考试科目。  (二)复试  1、复试时间:4月初,具体时间另行通知;  2、复试地点:浙江理工大学;  3、同等学力考生复试时需首先应加试两门大学本科主干课程,加试科目见招生专业目录备注栏;  4、各硕士点复试科目及复试办法另行通知。  五、录取:  考生的初试成绩、复试成绩按一定比例折合成综合成绩,再结合考生政审和体检情况,择优录取。  六、在学研究生优秀奖学金:  1、优秀研究生一等奖学金:2000元/人,获奖比例10;  2、优秀研究生二等奖学金:1200元/人,获奖比例20;  3、中澳羊毛创新奖学金:5000元/人;  4、普通奖学金:根据原教委、财政部1996年教财(1996)85号文件执行,获奖比例100;  5、各类优秀研究生单项奖学金。  七、其他:  业务课考试大纲可在我校研究生招生信息网(grs.zstu.edu.cn/)上免费下载;如需历年业务课考试试题,可到我校信息大楼8楼阅览室查阅,外地考生可拔打电话0571-86843131咨询;我校不办理业务课参考书邮购事宜,考生可自行到当地书店购买。  关于您所报考专业的具体问题可向各硕士点所在学院咨询(区号:0571):

当日,南京东南大学2009级新生开始报到入学。学校采取了各项人性化和数字化服务措施迎接新生,包括组织各院系学生志愿者为新同学提供入学咨询、搬运行李、校园向导、办理手续等服务。东南大学新生入校时,可凭预先收到的校园一卡通直接到宿舍区入住,然后再办理其他手续。学校还开辟了贫困生入学“绿色通道”,贫困生在办理缓交费用手续后便可注册入学,并在入学后享受相应资助。新华社记者孙参摄

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他指出:“科学领域总是后来居上”。“过去我们有些方法有缺陷,不容易发现有特殊才能的人”。“没有给他创造条件。要善于发现和选拔人才,发现有前途的,要有比较好的方法帮助他们早出成果”。

“所幸女儿班上的华族朋友乐意纠正她的读音,老师也常给予指正和耐心教导,女儿学习中文的心志才没有被抹灭。”

据了解,近年来浦东新区教育与体育部门联手布局了72所“体教结合”学校,不少运动项目形成“小学—初中—高中”梯队,以此选拔和培养高水平运动人才。以游泳项目为例,从游泳特色幼儿园组团到白玉兰小学百名游泳特长生,再到洋泾东校三十多人的游泳特长班,一条游泳特长生的“培养链”初步成型。在近日举行的全国少儿游泳比赛中,浦东洋泾东校和白玉兰小学的特长生分别摘得两个组别的男女冠军。去年白玉兰小学和洋泾东校代表浦东新区参加市运动会,获得了24枚单项金牌。

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首先,必须以科学发展观统领中小学教材的研究和编写工作。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,科学发展观的核心是以人为本。教材是学校教学的基础,是育人的最基本工具。中小学教材的研究和编写,必须以学生为本。教材的编写,不是知识的简单堆砌,不是知识点的随意呈现,而必须适应学生的认知特点,必须遵循教学规律,也必须符合中国国情。教材不仅是传承知识的载体,也具有育人的功能,必须体现国家意志,体现爱国主义精神,体现各民族的团结和祖国的统一。中小学教材还是一个体系,不同学科、不同年级既有独立性,又相互关联,形成系统。所以在研究编写中,必须以科学发展观来指导,统筹考虑。

科研水平是影响高校学科结构、师资水平、生源质量、培养质量的重要因素。坚持以人才培养为核心,充分发挥科研对教学的促进作用,教学与科研有机结合是高校可持续发展的基础。教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中设有“教学中心地位”、“教授、副教授上课情况”和“教学水平”3个观测点来考察高校尤其是研究型大学如何正确处理教学与科研的关系,如何保证教学工作的中心地位。其实质是考察学校是否发挥科研对学生创新能力培养的作用。可见,正确处理教学与科研的关系,坚持教学与科研相统一的原则,充分发挥科研在提升教学水平方面的积极作用,是保证研究型大学教学质量的关键因素。

教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰同志就2007年上半年巡视工作进行总结,布置了下半年巡视工作,并作了当前教育系统预防职务犯罪情况的报告。中央纪委、中央组织部巡视工作办公室主任王伟应邀作关于巡视工作的报告。直属高校巡视专员就如何做好巡视工作进行了交流研讨。

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为了让孩子们上下学既方便又安全,齐玉民想尽办法。每天下水前,齐玉民都要将小船一再检查,生怕哪个地方出现疏漏。为了防止万一,他又在船舱前后部焊了两个密封舱,这样即使船完全沉没,船体的浮力可以浮起10多个学生的体重。他还总结了一套自己的划船经验:“无风好划、有风逆划(船头逆风划才不容易翻)、风大不划(大风天里等风停了再行船)”。30年里,齐玉民先后换了3条船,从木船到铁船,几乎全靠齐玉民自己掏腰包,为此他前后花费了2000多元,而在1999年被转为公办教师之前,齐玉民全年的收入也只有1500元。

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同时,云南省进一步推动普通高中发展,不断扩大普通高中优质教育资源总量,2008年全省普通高中在校生人数达59.47万人,比上年增加1.8万人。

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中新网9月30日电台湾儿童暨家庭扶助基金会今天表示,中原大学已故教授陈两嘉的子女陈美玲、陈永盛、陈永泰,把父亲遗产中的新台币一百万元捐赠给家扶基金会成立名人基金,将利用这笔捐款每个月产生的循环利息,成立菁英绿种子陈两嘉爱心奖助学金,扶助清寒家庭的高中职学生顺利就学。

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